Empirische Bildungsforschung trifft Geschichtsdidaktik : eine Untersuchung der Lenrprozesse im Lernarrangement mit Zeitzeug:innenberichten

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Empirische Bildungsforschung trifft Geschichtsdidaktik : eine Untersuchung der Lenrprozesse im Lernarrangement mit Zeitzeug:innenberichten

Author: Zachrich, Lisa
Tübinger Autor(en):
Zachrich, Lisa
Other Contributors: Eberhard Karls Universität Tübingen
Issue year: 2022
Verlagsangabe: Tübingen
Language: German
Full text: http://dx.doi.org/10.15496/publikation-75247
Dokumentart: PhDThesis
Pages: VIII, 250 Seiten
Reference: 1826795626
Note: Erscheint auch als Online-Ausgabe
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